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ASSOCIATION BETWEEN PARTICIPATION AT HOME AND FUNCTIONAL SKILLS IN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH DOWN SYNDROME: A CROSS-SECTIONAL STUDY
Beatriz Helena Brugnaro1, Olaf Kraus de Camargo2, Luzia Iara Pfeifer3, Silvia Letícia Pavão4, Oksana Hlyva2, Nelci Adriana Cicuto Ferreira Rocha1
1 Department of Physical Therapy, Child Development Analysis Laboratory (LADI), Federal University of São Carlos (UFSCar), São Carlos, São Paulo, Brazil
2 Department of Pediatrics at McMaster University, CanChild. Hamilton, Ontário, Canada
3 Department of Occupational Therapy, Federal University of São Carlos (UFSCar), São Carlos, São Paulo, Brazil
4 Department of Prevention and Rehabilitation in Physical Therapy, Federal University of Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná, Brazil
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|---|---|---|---|
| 2025 Maio | 58 | 33 | 91 |
| 2025 Abril | 69 | 47 | 116 |
| 2025 Março | 84 | 44 | 128 |
| 2025 Fevereiro | 68 | 46 | 114 |
| 2025 Janeiro | 62 | 44 | 106 |
| 2024 Dezembro | 47 | 38 | 85 |
| 2024 Novembro | 45 | 32 | 77 |
| 2024 Outubro | 54 | 43 | 97 |
| 2024 Setembro | 50 | 29 | 79 |
| 2024 Agosto | 46 | 28 | 74 |
| 2024 Julho | 70 | 30 | 100 |
| 2024 Junho | 40 | 16 | 56 |
| 2024 Maio | 49 | 32 | 81 |
| 2024 Abril | 56 | 33 | 89 |
| 2024 Março | 27 | 18 | 45 |
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