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Editorial
Childhood disability: can people implement the F-words in low and middle-income countries – and how?
Hércules Ribeiro Leitea,
, Paula Silva de Carvalho Chagasb, Peter Rosenbaumc
a Graduate Program in Rehabilitation Sciences, School of Physical Education, Physical Therapy and Occupational Therapy, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG, Brazil
b Graduate Program in Rehabilitation Sciences and Physical-Functional Performance, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, MG, Brazil
c CanChild Centre for Childhood Disability Research, McMaster University, Hamilton, Ontario, Canada
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Informação do artigo
ISSN: 14133555
Idioma original: Inglês
Dados atualizados diariamente
Ano/Mês Html Pdf Total
2025 8 6 1 7
2025 7 103 41 144
2025 6 83 24 107
2025 5 114 27 141
2025 4 83 27 110
2025 3 95 37 132
2025 2 71 29 100
2025 1 69 36 105
2024 12 76 42 118
2024 11 76 29 105
2024 10 69 44 113
2024 9 91 31 122
2024 8 93 31 124
2024 7 91 36 127
2024 6 58 37 95
2024 5 74 35 109
2024 4 50 22 72
2024 3 63 16 79
2024 2 33 36 69
2024 1 28 26 54
2023 12 55 30 85
2023 11 69 55 124
2023 10 44 40 84
2023 9 35 39 74
2023 8 18 14 32
2023 7 35 24 59
2023 6 45 24 69
2023 5 30 15 45
2023 4 27 19 46
2023 3 8 10 18
2023 2 16 10 26
2023 1 40 19 59
2022 12 62 36 98
2022 11 58 17 75
2022 10 60 34 94
2022 9 33 39 72
2022 8 40 42 82
2022 7 48 46 94
2022 6 61 42 103
2022 5 48 28 76
2022 4 53 32 85
2022 3 51 49 100
2022 2 68 32 100
2021 1 74 41 115
2021 12 52 36 88
2021 11 63 35 98
2021 10 84 67 151
2021 9 68 46 114
2021 8 77 42 119
2021 7 94 84 178
2021 6 104 103 207
2021 5 119 87 206
2021 4 198 142 340
2021 3 153 95 248
2021 2 177 127 304
2020 1 126 55 181
2020 12 75 23 98
2020 11 117 24 141
2020 10 78 47 125
2020 9 62 42 104
2020 8 116 77 193
2020 7 5 7 12
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